自己挖的坑含着泪也得填完

听课记录

3.14日下午,听了李老师一节中学一年级的课程,时间只有半小时。学生12人。讲的第五课的对话部分。

课程记录

  1. 领读单词
  2. 学生分组读课文
  3. 请学生分组读翻译后的课文

优点:

  1. 学生分组很好,四人一组,可以进行比较,使学生有对比的对象,提高积极性。
  2. 学生表现的好就有加分,表现不好就要减分。赏罚分明。
  3. 单词写黑板上,对学生进行提问。

缺点:

  1. 课堂纪律比较差。让学生翻译和读课文时,学生比较吵。
  2. 开始上课时没有表明这节课的主题,课程结束时没有总结这节课的内容。
  3. 课前和课后的师生问候一定要认真。

总结

  1. 老师把单词写在黑板上让学生认读。我是使用的字卡。字卡要比写黑板上更加灵活。
  2. 课堂纪律要加强,管的严格了学生不喜欢。管的松了呢学生会很吵。
  3. 领读单词,我是让学生直接试读,然后纠正学生的发音。
  4. 分组朗读课文和翻译课文这点做的比较好,我对学生分的组不明确。
  5. 小学和中学还是有区别的,不能按部就班。

以上

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