HSK 和 IB 语言习得 的差别 The Differences Between HSK and IB Language Acquisition 2025年09月10日 月火 43 在 HSK 里，孩子学的是‘买东西要说什么’，而在 IB 中文里，孩子学的是‘如何真的去买东西，并能理解不同文化下购物的意义’。前者重记忆，后者重应用和思维方面传统中文教育（HSK 及类似模式）IB 中文（Language Acquisition）核心目... 阅读全文 0 评论
没睡过机场的人生不能叫做人生。 2025年09月07日 月火 61 已经记不清睡过多少次机场了。大多数都是自己独自一人。从内部原因和外部原因两个方面来总结下经验吧。为什么睡机场内因预算：为几小时过夜不想花酒店钱。便利：机场酒店/交通往返太折腾。体验：想尝试“睡机场”的特别经历。习惯：一个人旅行，行动灵活，不怕凑合。外因航... 阅读全文 0 评论
MYP 语言习得：Criterion ↔ ATL 技能 Mapping 2025年09月03日 月火 66 MYP 语言习得：Criterion ↔ ATL 技能 MappingCriterion技能方向相关 ATL 技能课堂示例（语言习得）A 听力 (Comprehending spoken and visual text)理解听力 & 视听文本- Comm... 阅读全文 0 评论
MYP 中文教学设计框架：核心概念、相关概念与全球背景整理 2025年07月17日 月火 273 一、设计总原则每个单元建议选用以下概念结构：1 个核心概念（Key Concept）1–2 个相关概念（Related Concepts）1 个全球背景（Global Context）注意：核心概念与相关概念之间并无固定搭配，需根据教学目标与语言任务灵活... 阅读全文 0 评论
IB 语言习得课程（PYP-MYP-DP）目标、评估标准、教学设计建议与任务示例 2025年07月15日 月火 511 IB 语言习得课程（PYP-MYP-DP）目标、评估标准、教学设计建议与任务示例（中英文对照）IB Language Acquisition Program (PYP-MYP-DP) objectives, assessment criteria, te... 阅读全文 0 评论
如何和其他学科老师一起设计跨学科探究单元？ 2025年07月11日 月火 165 如何和其他学科老师一起设计跨学科探究单元？选一个能连接多学科的主题比如：“气候变化”。这个主题可以联系科学、语言、数学、艺术等多个学科。找相关学科老师开会，商量各自教什么科学老师：教气候变化的原因（比如温室效应）。语言老师：分析环保文章，教学生写倡议书或... 阅读全文 0 评论
改进蓝牙音箱 2025年06月03日 月火 304 之前做的蓝牙音箱，做了诸多的改变和升级。升级买了个木质的箱体，胶合板做的。开孔位置都还行，外带两个振膜的开孔。 实际效果重音明显，而且效果比较满意。价格60k左右之前焊接的问题让我苦恼，即使更换了含有助焊剂的焊锡丝也弄不成，反而吧功放板给弄怀了。于是又买... 阅读全文 0 评论
宜家收纳箱DIY蓝牙音箱 2025年05月09日 月火 470 📦 简介打算自制一台双喇叭蓝牙音箱，集成蓝牙、USB、TF 卡、FM、AUX 输入等功能。音箱使用两个 3 英寸全频喇叭，搭配 TPA3118 D 类功放板，以 12V 适配器供电，兼顾实用性与成本控制。🔧 材料清单模块与元器件： 在shopee上买的。... 阅读全文 0 评论
2025 happy new year..selamat tahun baru..ごしんねんおめでとうございます. 2025年05月04日 月火 407 2024年过去了，发生了许多事情。有快乐的，也有悲伤的。例行记录一下过去的一年，总结一下。写的有点儿晚了。都5月了。工作在这里工作的第二年。 签订今年合同的时候，遇到了合同的违约，但是没有办法选择。而且也是换校长，各个方面都不是一个好的时间。完全没有准备... 阅读全文 0 评论